网店运营助理的成果,如何看待网红经济发展规模及现状分析？

网红即是网络红人的简称，网红经济，也就是这些网络红人在社交媒体上聚集人气，依托庞大的粉丝群体进行定向营销，从而将粉丝转化为购买力，实现从个人影响力到逐渐变现的过程。并且，围绕网红自身打造出的IP，衍生出各种消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。

随着互联网浪潮的席卷，特别是移动互联网客户端的全面普及，开放和自由的网络平台为网红的变现提供了有力的支撑。

说到底，网红经济是一种新的经济形态，最主要是让企业之间的竞争从线下市场资源的争夺转移到线上信息资源的占用，也是对传统经济的颠覆。

网红经济通过成为某个领域的意见领袖，再向粉丝提供商品，与其说她销售的是产品，还不如说她兜售的是一种生活方式或者是一种生活理念。

从目前的现状来看，网红经济的确从一定程度上改变了人们的日常生活、 工作和社交，而且在以后很长的一段时间来预估，网红经济影响社群营销的方式也会越来越多样化，移动互联网技术的不断发展， 全民参与的社交媒体的发展也会越来越火速。

另一方面，网红经济以后涉及的媒体平台也会越来越多，社交媒体的不断发展，会带动网红经济的变革，而网红经济的壮大也会相应引起社交媒体的变化。

而随着经济的快速发展和网络技术的不断变革， 目前网红经济已经被人们所推崇， 它也将越来越成为新经济心态的一部分，在经济发展中发挥越来越大的作用。

希望对你有所帮助

随着《电子商务法》于2019年月1日正式实施，电商平台知识产权保护逐渐受到更多关注。如何合理有效地使用电商平台的“通知-删除”规则，提高知识产权保护水平成为权利人关心的话题。本文通过对淘宝、京东、拼多多、eBay等电商平台知识产权保护规则的实证研究，对“通知-删除”规则的含义及构成要素进行说明，还对权利人如何使用这一规则提出了指引和建议。

一、电商法中的“通知-删除”规则

法律上应用最广的关于中介责任的限制，是从《美国数字千年版权法( Copyright Act)》中规定的“避风港制度”开始。由于其中的“通知和移除”机制影响最大，一度成为“避风港制度”的代称。“避风港制度”的基本内涵是，对于网络服务提供者使用信息定位工具，包括目录、索引、超文本链接、在线存储网站，在其链接、存储的相关内容涉嫌侵权，如果其能够证明自己并无恶意，并且及时删除侵权链接或者内容，则其不承担赔偿责任。在实践过程中，“避风港制度”逐步演化成为了电商平台的“安全港”，甚至演变成某些电商平台避免责任的挡箭牌，也沦落成为职业打假人非法牟利的工具而遭到恶意使用和滥用，因此亟需从实务的层面进行探讨。

新出台的《电子商务法》中关于知识产权保护及“避风港制度”集中规定在第四十一条至第四十五条。其中，第四十一条为知识产权保护规则，第四十二条至四十四条为治理规则，第四十五条为责任规则。《电子商务法》不仅从立法层面将“避风港制度”的适用从信息网络传播权扩大至电子商务领域的知识产权侵权，为电商知识产权保护适用“避风港制度”提供了直接的法律依据，还进一步明确了电商平台经营者未采取必要措施的法律后果，即对损害扩大部分承担“连带责任”，同时也规定了权利人“错误通知”的民事责任及“恶意通知”的加倍赔偿责任，规制了投诉方滥用“避风港制度”的情况。

《电子商务法》中的“通知-删除”规则可以总结成“四步法”，即：通知→电商平台及时采取必要措施并同时转送通知→网店经营者反通知→电商平台转送此反通知并视权利人是否在15日投诉或起诉来决定是否恢复。新规则赋予了被通知人反通知的权利，使其有机会就通知内容发表相应的反馈意见并阻止平台所采取的临时措施，将《侵权责任法》中简单的“通知-删除”规则细化为类似于《信息网络传播权保护条例》的“通知-删除-反通知-恢复”，整个操作流程更为完整合理，更好地平衡了各方利益。

二、“通知-删除”规则的运用及不当使用的法律后果

（一）通知的效力

知识产权权利人认为其知识产权受到侵害的，有权通知电子商务平台经营者（以下简称“平台”）采取删除、屏蔽、断开链接、终止交易和服务（以下简称“删屏断终”）等必要措施。平台的“删屏断终”行为有维护商誉等自身利益的考虑，但更主要的是在履行法定的义务，也就是《电子商务法》第四十二条第二款规定。有别于之前电商平台处理知识产权侵权的实践，电商平台不再拥有根据情况综合判断是否删除的权利与义务，而是在接到通知后应当及时采取措施。

以拼多多近期更新的《维权投诉指引》为例，该指引规定：拼多多在收到权利人提交的《通知书》后，将对投诉内容及相关材料进行表面审查，表面审查程序包括受理审查和转送通知（如下图所示）

拼多多表面审查程序

拼多多对知识产权权利人发出的通知采用表面审查原则符合《电子商务法》的实质，在《电子商务法》已经规定被通知人可以通过反通知阻断删除措施的情况下，平台的审查权限主要还是应当定位于表面审查或形式审查，仅限于审查认定通知或反通知是否包含“初步证据”，是否属于不合格的通知或反通知。但是，因为法律法规、司法实践对于侵权通知应包含的“构成侵权的初步证明材料”尚未明确界定，以致平台在实践中还会演变成对“侵权成立可能性”的审核。但可以预见，与实质审查的观点相比，如果按照形式审查方式界定平台权利，那么平台的审查时间会大幅缩短，更多通知会得到平台支持，更多涉嫌侵权的信息会被采取删除、屏蔽措施。

（二）通知的构成要素

根据《电子商务法》第四十二条第一款规定，通知应当包括构成侵权的初步证据。而早在2013年，北京市高级人民法院《关于审理电子商务侵害知识产权纠纷案件若干问题的解答》中对权利人的通知应当包含的内容也进行规定，包括：（1）权利人的姓名（名称）、联系方式和地址等信息；（2）足以准确定位被控侵权交易信息的具体信息；（3）证明权利归属、侵权成立等相关情况的证据材料；（4）权利人对通知的真实性负责的承诺。权利人发送的通知不符合上述条件的，视为未发出通知。

从前述法律规定及司法实践，权利人的有效通知除了应提供侵权的初步证据外，还应当提供投诉人身份信息及证明文件、知识产权权属证明、被投诉产品或服务的具体信息、要求平台采取的措施、通知真实性保证等内容。但鉴于专利侵权具有一定的特殊性，要求电商平台基于有限的材料或权利人的通知就采取必要措施，容易导致权利滥用。实践中，各大电商平台一般都会区分著作权、商标权、专利权等知识产权类型的不同，对权利人的通知区别对待，如下表所示。

淘宝、拼多多、京东关于专利权通知的规定比较

淘宝网制定以上专利投诉处理规则依据的地方性法规包括：《浙江省电子商务领域专利保护工作指导意见（试行）》（2014年12月15日起施行）第7条“电商平台还可以要请求专利权人进一步提交涉嫌侵权商品与专利权保护范围的对比材料”；以及《浙江省专利条例》（2016年1月1日起施行）第34条“对于实用新型和外观设计专利，电商平台可以要求专利权人提交专利权评价报告。”而2019年《专利法修正案（草案）》明确权利人针对专利侵权的投诉，发出通知必须依据“人民法院生效的判决书、裁定书、调解书，或者管理专利工作的部门作出的责令停止侵权的决定”。该《专利法修正案（草案）》明确了权利人针对专利侵权向电商平台所发通知的构成要素，突破了《电子商务法》对“通知应当包括构成侵权的初步证据”的规定，限制了通知的效能，提高了电商平台承担连带责任的条件。如果被通过，则各大电商平台针对专利侵权的处理仅作为“转送通道”的地位将具备法律上的依据。

（三）错误及恶意通知

对于错误通知应采用客观判断标准来判定，只要被通知侵权人的反通知证明、生效裁判或其他形式确认为不构成侵权的，通知就应当被认定为错误通知。但是，错误通知并不必然导致法律责任，是否需要承担法律责任需要用法定的责任构成要件去衡量。按照过错推定原则，在错误通知的情况下，应由权利人自己证明其在发出通知前已经尽到了谨慎注意的义务。而恶意通知是指权利人并不以维权为目的，在明知平台内经营者的行为不构成侵权的情况下，为损害竞争对手的利益而发起投诉。最常见的恶意动机是打压竞争对手的市场地位和敲诈性投诉，也有以控制市场区域、控制市场价格为目的的恶意投诉。恶意投诉者为满足有效通知的构成要件，经常采取先恶意申请以取得权利证书，伪造证据等手段。淘宝平台以及eBay网都规定了不受理的投诉类型，如下表所示

淘宝、eBay规定不受理的投诉类型表

为遏制日益增长的恶意投诉现象，《电子商务法》规定了恶意错误通知的惩罚性赔偿制度。因此，权利人应当谨慎发出通知，发出通知的理由应当具有合理性，避免错误通知，也避免通知被认定为存在恶意，从而对明显不构成侵权的投诉承担过失法律责任或惩罚性赔偿责任。

（四）另一后果：确认不侵权之诉

确认不侵权诉讼一般指利益受到特定知识产权影响的行为人，以该知识产权权利人为被告提起的，请求确认其有关行为不侵犯该知识产权的诉讼。知识产权权利人对平台上的商家进行侵权指控的通知，会让商家的常规经营活动受到一定的困扰，使得被通知方的权利或义务处于不安全、不稳定的状况。此时，被通知方除了可以发出不存在侵权行为的声明来阻却平台采取必要措施之外，还可以向权利人提起“确认不侵权之诉”，争取时间摆脱侵权责任。提起确认不侵权之诉需要满足下

图4

所示的三个条件：

图4

为平衡权利人和被通知人之间利益，最高人民法院在2009年《关于审理侵犯专利权纠纷案件应用法律若干问题的解释》中首次明确了确认不侵犯专利权纠纷案件的受理条件。该解释第十八条规定，提起确认不侵权之诉须具备三个方面的前提条件：①权利人发出了侵权警告；②权利人被警告方或其利害关系人提出了书面催告（前置程序）；③权利人在合理期限内未撤回警告，也未提起诉讼。

在北京水木天蓬医疗技术有限公司、江苏水木天蓬科技有限公司诉北京速迈医疗科技有限公司确认不侵害专利权纠纷案中，案号为（2015）京知民初字第2173号，水木天蓬公司向北京知识产权法院提起诉讼要求确认涉案产品不侵犯涉案专利，并要求速迈公司承担消除影响的侵权责任。水木天蓬公司关于消除影响的诉讼请求得到了一、二审判决的支持，法院最终判令速迈公司需要通过在其官方网站刊登公告的方式消除警告函给水木天蓬公司商誉造成的影响。本案判决明确了在侵权指控最终被认定不成立的情况下，专利权利人向竞争对手的客户发送警告函的行为很可能构成不正当竞争行为，而专利权利人需要就不当警告行为承担相应的民事责任。

三、“通知-删除”规则运用建议

“通知-删除”规则在我国立法体系和司法实践上已经形成了较为完备的规范流程，知识产权权利人的有效通知将触发“删屏断终”的法律效果。然而，知识产权权利人通知中的诉求应当合理，需要有事实和法律依据，需要结合所查证和掌握的侵权线索针对不同的侵权行为提出不同的诉求。含有不合理诉求的通知电商平台可以不予以处理，也无法产生相应的法律效果，并且容易引发被通知方提起“确认不侵权之诉”，给权利人的维权行为带来更大的不确定性，产生不必要的成本。因此，权利人在准备通知时，首先应当遵循诚实信用、维权目的正当、不侵害名誉、不进行商业诋毁等原则，需要对所涉侵权的具体事实和法律依据进行充分考量和论证后发出。通知的内容切忌空泛和笼统，对于权利人的身份、所主张的权利的有效性、权利的保护范围以及其他据以判断被警告行为涉嫌构成侵权的必要信息也应当予以披露。

当知识产权权利人认为构成侵权的法律事实及法律责任比较明确，可以直接要求、催告和敦促电商平台删除网上侵权内容及链接或停止使用侵权标识等行为；如果构成侵权的法律事实或责任有所争议、采取进一步法律行动的结果不太确定的情况下，也可以直接向经营者发出通知，警告对方注意相关法律风险，从而使其主动停止侵权行为，进行产品下架；如果尚未掌握特别有利的证据但存在协商解决问题的可能性，则可以通过提示争议风险，争取协商解决。为此，我们建议权利人在发函之前需要夯实权利基础，对是否构成侵权经过专业的审查判断，固定好相关侵权证据并留存针对侵权行为进行调查取证的记录和工作底稿，必要时可以证明已尽谨慎注意义务。

电商平台由于其特殊的地位和作用，对平台内商家实施侵犯知识产权依法主动采取必要措施很有必要，否则应当承当相应的法律责任，包括行政处罚。为此，电商平台在“通知-删除”义务基础上，还应尽到一定主动审查义务，即电商平台对应通过构建符合要求的监管、巡查制度以及技术手段，对知识产权侵权行为进行审查，发现侵权行为应及时进行处理或及时通知权利人。电商平台如果未采用同行业普遍采取的预防侵权的技术措施，则有可能被认定为存在过错。特别是对于“通知-删除”规则不能适用的领域，例如“微信小程序”，或规则适用难度很大的“微商”等领域，电商平台更需要主动审查。如果出现电商平台监督商家保护知识产权不力的情况，权利人也可以尝试依据第八十四条进行行政举报或投诉，督促电商平台进行有效治理。当然，权利人知识产权的保护需要充分发挥政府、平台、社会组织、消费者的共同作用，构建起多元主体参与的电商协同治理体系，才是严格知识产权保护的有效路径。（王良：金诚同达律师事务所合伙人；宋翌静：金诚同达律师事务所实习生）

该学校设有物流学院、电商管理学院，经济管理学院，会计与金融学院，旅游学院、健康管理学院、外贸外语学院、国际学院、信息工程学院、互联网学院、音乐戏剧学院、美术学院、设计学院、传媒影视学院、新媒体传播学院、通识教育学院、继续教育学院等17个学院，开设了40多个专业及专业方向，现有在校生13000余人。
物流学院
武汉商贸职业学院物流学院，成立于2003年，现有物流管理、电子商务两个专业。物流管理专业在2010年通过验收成为湖北省省级重点专业，电子商务专业在2013年通过验收成为湖北省省级重点专业，物流实训中心在2013年被确立为湖北省重点物流实训中心。学院拥有丰富的教学资源和一流的教学设施，学院拥有现代化物流实训中心，已与国药控股、宇鑫物流、7-11、当当网、亚马逊、顺丰速递、上海科捷物流、淘宝大学、阿里巴巴、天猫合作建设有大学生创业实训基地、理实一体化实训室、电子商务实习实训平台等实践教学场所。
电商管理学院
武汉商贸职业学院电商管理学院是该校首批开展教学改革试点学院，现有在校学生1200余人,当前设有电子商务、工商企业管理、连锁经营三个专业。其中被评为湖北省高等职业教育重点专业---电子商务下设网络营销、网店运营和移动商务三个方向，采用“双角色”人才培养模式，利用真实项目开展教学工作，校内建设有大学生天猫创业实训基地、阿里巴巴服务站、电子商务孵化园、020运营人才培养基地等多个实训基地。
信息工程学院
信息工程学院下设计算机系和通信技术系。开设微软软件技术、微软网络技术、计算机软件技术、计算机网络技术、移动通信软件技术、光纤通信技术、移动通信技术等七个专业方向。学院师资力量雄厚，拥有一支高素质的专业教师队伍，其中教授8人、副教授14人、研究生12人等。
学院有一个一万兆的网络中心、10个微机室（1350台微机）；设有先进演示室3个、多媒体教室5个、专业实验室8个。教学仪器设备齐全、先进，形成了集科学性、实验性于一体的实验教学环境和体系。
本院坚持特色办学，与美国微软公司签定了共同办学协议，学生毕业后名单直接进入微软公司人才交流数据库，以便全方位进行就业导向，加强了特色教材和精品课程建设，目的就是要培养应用型技术人才。同时，学校还建有受中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地，本院还与信息产业部合作，被信息产业部指定为合作院校、IT技术资格认证培训行业中心和计算机等级考试考点。和武汉市金讯科技有限公司、武汉市天地泰和科技有限公司、武汉市奥德资讯有限公司合作，共建计算机软件基地和实习实训基地。与印度IIHT签订嵌入式合作办学协议；与武汉邮科院虹信通信技术有限责任公司、北京和武汉百科融创科技有限公司签订校企合作协议，实行“定单式”培养，培养通信技术专业人才。本院学生就业率达98%以上。
经济管理学院

经济管理学院始于2003年7月初建的武汉商贸职业学院“工商管理系”，因专业发展，2004年2月，组建了“管理学院”，2004年7月，更名为“经济管理学院”。现有全日制在校生两千余人，下设3个专业，分别是：市场营销、人力资源管理、物业管理。
会计与金融学院
会计与金融学院是湖北省会计学会会员单位（湖北省唯一一所入围高职院校）。学院的办学目标是为社会培养德、智、体、美全面发展的会计和金融专业高素质技能型人才。学院紧密结合就业岗位需求，开设了会计（企业会计方向）、会计（注册会计方向）、会计电算化和金融保险4个专业（方向），初步形成了特色鲜明、分布合理的专业群。
学院现有在校学生2571人，共64个教学班。其中会计专业学生会计从业资格证通过率达98%、助理会计师证通过率达30%以上。
现有教职工97人，其中专职教师80人，高级职称教师26人，中级职称教师30人，硕士及以上学历的教师47人，占教师总人数58.8%，另有来自于企业、行业一线兼职教师10余人。会计专业现为校级教学改革试点专业，有校级精品课程3门。教学团队承担省级科研项目19项。
旅游学院
武汉商贸职业学院旅游学院是2014年8月在原现代服务管理学院的基础上更名建设的。学院现有酒店、高尔夫、航空、会展等4个专业，有国际酒店、国际管家等两个专业拓展方向，在校学生785人。
14年学院成为湖北省旅游协会教育培训分会常务理事单位、湖北省礼仪学会理事单位、湖北省旅游管理职教集团理事单位、武汉餐饮协会人才培养基地、湖北空港航空地面服务有限公司人才培养基地、湖北省礼仪教育示范单位。学院现有校级重点专业“酒店管理”、特色专业“涉外事务管理（国际管家方向）”、精品专业“航空服务、体育服务与管理（高尔夫管理方向）”、重点发展专业“会展策划与管理”。
学院现有现代服务实训室11个，含化妆间、形体房、调酒室、酒店前厅、客房、中西餐厅、高尔夫训练场等。实习基地13个，有万达瑞华酒店（超七星）、璞玉酒店、武汉洲际酒店、东湖宾馆、小蓝鲸酒店、粗茶淡饭酒店等。
健康管理学院
我院是全国少有、全省唯一的健康管理学院，在全国高职院校中第一个在教育部备案设立健康管理专业，是唯一有健康管理专业毕业生的院校。2014年首届健康管理专业毕业生全部提前就业，是全校唯一一个就业率100%的学院。我院设立的老年服务与管理专业也是全省独有。
应对食品安全现状和健康美食的需求，我们设立了营养与配餐专业（健康管理方向、营养师方向），为涉外饭店、星级宾馆、大型酒店餐饮企业、食品公司、食品机械公司或医疗卫生保健及养老机构培养营养健康咨询师、高级营养师、宴席配餐师、烹饪师及营养咨询师、健康管理师等。
“银发浪潮”呼啸而至！2013年我国老年人口已达2亿人，2025年将达3亿人，每年新增老年人口1000万，人们对于高品质社会养老的需求不断提高，然而我国老年服务与管理人才严重短缺！为此，我们设立了老年服务与管理专业（健康管理方向、健康产业管理方向），学校还投建了万亩养老示范基地，为高端养老机构、先进养老社区、典型居家养老机构、健康保险及医疗机构培养具备现代健康理念和良好职业素养，具有扎实的预防医学、康复护理、情感慰藉、活动组织策划、健康保健等专业知识与技能的高技能老年服务和养老产业管理高级专门人才。
2014年申报设立烹饪工艺与营养专业，培养拥护党的基本路线，适应社会和经济发展需要，掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术和菜品创新能力，能从事中西餐烹饪操作、营养分析与营养配餐及餐饮业管理，德、智、体全面发展的高素质技能型可持续发展人才。
学院现有专兼职教师15人，其中教授2人，副教授4人，从知名企业聘请客座和兼职教授4人。
学院建有“食品营养与检测实验室”、“营养配餐与烹饪实验室”、“中医理疗实验室”、“护理实验室”、“生物反馈治疗室”和“云健康中心管理系统实验室”，其中云健康实验室为全省独有，全国仅有4家，一个云掌即可检测129项病理指标，并能进行健康状况分析，制定健康管理方案，出具健康分析报告。
学院还建有近2000平米的自有酒店和1600平米的美食广场，红安校区正在筹建大规模养老基地，学生可在校内实训基地现场教学。
外贸外语学院
外贸外语学院前身为外语系，外国语学院，始建于2002年，是武汉商贸职业成立最早的院系之一。2004年9月在原外语系的基础上组建成立了外国语学院，2014年10月专业组合后更名为外贸外语学院。现开设有商务英语、商英（幼师方向）、国际商务，旅游英语、文秘5个专业及专业方向。
学院下设行政、教研室、学生管理、院分团委、学生会等多个科室，拥有专职教职员工59人，其中30%以上的教师具有硕士以上的学位；外聘教师10人，教授4人，讲师15人；外籍教师10余人，分别来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等母语为英语的国家，他们热爱中国，致力于该校的教育工作。
我院目前共有学生1300多人，现已有两届毕业生，就业率都在95%以上，已毕业的学生多集中于北京、广州、深圳、武汉等大城市，从事与外贸、秘书、导游等相关的工作，也有部分学生自主创业。
国际学院
武汉商贸职业学院国际学院以“为人类培养国际化人才”为使命，围绕“进化教育论”核心思想，培养符合经济全球化、教育国际化发展大趋势的外向型、应用型、复合型高级人才。学院秉持开放式办学理念，坚持以生为本、因材施教，结合国内外先进的教育教学理念，瞄准国际需求，坚持以国际化的视角对接国际标准的培养模式，为有志出国深造及期望毕业后进入国际机构的同学提供优质的培养服务，同时为国际经济、国际文化与国际学术的交流与合作创建一个更加广阔的平台。
国际学院当前拥有美国、英国、新西兰等国家外籍专家近20名，开办了经过国家教育部门正式批准的中美合作办学项目、中韩合作办学项目、赴外交流生、赴外游学等项目，在英语、韩语、国际商务、工商管理、国际贸易等专业展开合作办学。我院配备了强有力的中外优秀师资队伍，采取中外联合授课、小班双语教学、学习导师与职业导师相结合的培养方式，将国内课程与国外专业对接、将校园与社会对接、将学习与职业对接。参加我院合作办学项目的学生最后一年可申请出国留学，成绩合格者可获取中外双文凭，并可申请攻读国外硕士课程，所获学位全球认可。
经过全院师生的共同努力，国际学院中外合作办学项目的数量和专业门类不断增加，办学层次不断提高。当前，已与美国、英国、法国、韩国、加拿大、澳大利亚、日本、新加坡、香港、台湾等十多个国家或地区开展交流与合作，先后组织多批学生赴美国圣道大学、韩国东国大学、美国林肯大学等国际名校进行交流和学习，实现了莘莘学子的留学梦，获得了学生及家长的肯定，取得了良好的社会效益。
音乐戏剧学院
武汉商贸职业学院音乐戏剧学院，于2000年4月在江岸区汉黄路成立，开设有音乐表演、舞蹈表演两个专业，是国内最早参照港台模式建立专门演艺专业的高等学校。2005年6月，学校整体搬迁至光谷二路，教学环境和教学设施得到极大改善，先后为社会培养了560多名优秀毕业生。为适应社会的发展，我们在教学上把现代科技与传统音乐相结合，调整了课程设置，安排了MIDI录音与互动媒体，编曲与配器等课程，丰富了学生的专业学习内涵，拓展了学生参与社会岗位竞争能力。以2010级毕业生潘张龙为例，当前作为湖北电视台经视频道各综艺节目的首席音效师，就是这一办学理念的受益者。
学院通过全国统一高考划分录取，专科学制三年。演艺学院设备，设施完善，并不断更新，为莘莘学子提供了大量的实践机会。学校师资力量雄厚，配备双师型的教授、副教授、国家一、二记演员等担任一线教学。教学成果显著，在校学生及毕业生近几年在国内外专业比赛中屡获殊荣。
美术学院
学院所辖的美术学院，以大师作支撑，聘请了我国著名画家、美术评论家周韶华先生为名誉院长，聘请我国著名画家、原湖北省美术院院长冯今松教授为世界文化园名誉主席，聘请湖北省美术家协会常务副主席吴汉东先生为教授；著名的雕塑家，国家一级美术师李三汉教授为院长。这些大师以极其丰富的学养和精湛的技艺教育和影响着学生。全院正教授10名，副教授15名，讲师20余名。
在2005年湖北省第二届大学生艺术节中，我院有五名同学的美术作品分别获金、银、铜五项大奖，其中摄影作品《土地》获全国大学生艺术节铜奖，获湖北省金奖。在2006年产学研合作教学中，我院创作的大型浮雕《荆门乡贤图》被纳入中纪委高度重视的荆门市纪委的重点项目；武汉市汉阳琴台大剧院广场的大型浮雕《汉阳繁盛图》和《月湖八景图》是武汉市城市景观的重点项目，其中泥塑放大项目，由我院教师带领05级学生完成。许多学生在校期间利用课余创作的作品被社会采用。2007年学院申报的省级大学生科研项目三个。在 “中国第八届艺术节大学美术作品展”中25幅师生作品入选，入选数量居全国高校第九名，在专科内名列榜首。
互联网学院
互联网学院是响应国家提出的“互联网+”行动计划，培养互联网应用紧缺人才。学院恪守“以人为本，联合培养，厚德博学，求实创新”的办学理念，坚持以职业能力为根本，以实习实践为主线，以高薪就业为导向，以成长成才为目标，培养互联网高级应用开发技术技能型人才，打造互联网技术技能型人才培养的“黄埔军校”。
学院开设有移动互联网应用技术、软件技术等专业及多个专业方向。师资力量雄厚，百分之八十为双师型教师，均来自互联网应用开发一线的技术管理人才，具备五年以上的大型项目开发经验。学院致力于教学体系、课程设置、教学模式的改革与创新，施行真实项目实训、伴随式成长、探究式学习、技能阶梯认证等方式的人才培养手段，以培养技能型、创新性人才。
学院教学设备设施先进、完备，拥有标准化计算机教室，装配高清投影仪、中央恒温空调，环境舒适高端。每位学生入学即免费配备专用电脑，在校学习期间参与合作公司的项目开发。学生入校后就与合作企业签订就业协议书，承诺100%就业。第三学年缓交学费，就业上岗后才缴学费。
“欲道今朝花开早，料得来年花更香。”在互联网经济发展日新月异的今朝，互联网学院全体师生员工严谨务实，开拓创新，努力将学院建设成为同内高校中的佼佼者，国内具有一定影响力的学院。
新媒体传播学院
新媒体传播学院是武汉商贸职业学院首个实施大学教学单位与社会知名行业公司联合培养专业人才的学院。现加盟本学院的行业公司主要有大学科技园、报社数字传媒公司、文化产品经营与管理公司等多类型企业或事业单位。本学院师资力量较强，现有专职教师中，教授1名，副教授2名，讲师4名；兼职教师中，数字媒体行业专家与中高级技术人员10余名，文化产品经营与传播专家及中高级技术人员多名。本学院主要培养具有较高综合素质的应用型新媒体传播与管理的专门人才。主要专业与方向有：动画设计专业（新媒体漫画、新媒体动画、游戏APP开发、动漫电商四个方向） 。本学院实行“工作室+项目制”的应用型人才培养模式。学生的专业理论与专业技能主要茌工作室情景下接受项目训练，参与企业项目创作或制作工作，将专业学习与专业实践紧密结合，实现毕业与就业“零对接”。
通识教育学院
通识教育学院于2013年10月成立，是负责该校通识教育教学、研究和管理的二级学院。学院前身为武汉商贸职业学院基础素质教育工作部，现是湖北省高职院校中唯一一所全面负责学生通识教育的学院。学院按照《教育部十二五教育规划发展纲要》的要求，坚持涂宏斌校长进化教育理论的四全模式，通过健全的通识教育课程体系和实践体系以及全学分的人才培养模式，利用课程、实践活动、环境的共同作用激发学生的自我成长潜能，把学生培养成为自我觉醒、自我决策、自我成长的具有可持续发展潜力的高级职业技能型人才，同时为其向更高层次发展做好充分的基础培育。学院建设具有鲜明特色，注重三个结合：“讲授与实践相结合”，“课程与专业相结合”，“课堂内与课堂外相结合”，按照综合素质完人模型，进行素质能力模块分解，强调培养学生具备强健的体魄，健康的心理，较为深厚的人文素养和高雅的文化品味，具备能说会写擅长沟通的通用职业能力，培养激发其创新思维，实现“懂做人、擅做事、会生活”的目标，实现学生自我成长。学院师资雄厚，正副教授21人，讲师27人，助教12人，研究生以上学历27人，完成省部级教科研项目共计6项，其中承担教育部教学体制改革试点项目一项《深化素质教育改革，创新教育教学模式》。学院共有7个教研室，分别为思政教研室、通用职业能力教研室、数学教研室、体育教研室、艺术教研室、心理教研室、国学教研室。学院同时开设了魅力人文讲坛，邀请国内外知名学者以专题形式谈经论道，为全校师生奉献精神盛宴，受到国内媒体多次报道，在兄弟院校中广受赞誉。
传媒影视学院
自2005年学校创建传媒学院,至今学院已历经八年发展历程。学院现开设有主持与播音、新闻采编与制作两个专业。拥有一批高素质的专业教师团队和一群蓬勃向上的传媒学子。
本学院两专业经过八年的建设发展，通过不断的调研分析与教学实践，已形成了独特的办学定位和人才培养体系。学院强化通识和素质课程，开设提高本专业学生整体素质的相关课程；突出专业技能课，涉及广播电视节目的采、写、编、播和主持技巧。人才培养模式上以工作过程为主导，确立了“带著作品去就业”的教学目标及“栏目化教学”的教学方式。专业技能课程除讲授基本理论外，以老师指导学生完成相关节目或作品为主。以一名或多名老师共同指导学生，并打破专业限制，采编制作和播音主持学生相互配合完成相关的广播电视栏目支撑课程为主要内容，组织制作团队，实战演练，切实体会一线媒体的工作状态。多年来，学院已为传媒行业及企事业单位输送了一批批优秀的高素质应用型人才，深受用人单位好评。
设计学院
武汉商贸职业学院设计学院坚持以职业素质教育为核心，德、智、体全面发展的人才培养为目标，培养融实践能力与职业素质为一体、能适应社会和经济发展需要的景观设计专业的实用型人才。现有景观艺术设计、计算机辅助景观设计、景观建筑工程管理三个专业方向。在校学生200多人，教职员工19人。其中正教授4名，副教授3名，高级技术工程人员1名，讲师2名，助教9名。
人文学院
人文学院下设主持与播音、新闻采编与制作、影视广告、心理素质拓展等四个专业及公共课部，由著名国学专家、新闻传播学家、演讲家、中央电视台《百家讲坛》特邀主讲人、中国新闻教育学会播音与主持专业委员会理事、武汉大学博士生导师李敬一教授担任院长。学院崇尚“以人为本”的办学理念，坚持以质量求发展、以特色创优势，培养全面发展，身心健康，一专多能，适应时代和社会需要、具有创新精神和实践能力的国际型、复合型、应用型人才。其高水平的公共课、人文系列课营造了学校浓厚的人文氛围，有效提高全校学生人文素养，在全国同类学校中独具一格，是明星和精英的摇篮。
环境工程学院
环境工程学院依托武汉大学等名校办学，师资力量雄厚，授课教师有教授、副教授、讲师及有实践经验的工程技术人员，英语口语由外教授课。本着以服务为导向，以符合社会经济发展、以实践教学及用人单位需要为目标的宗旨，瞄准企业职业岗位，保证学生毕业即能就业。学院实验室仪器设备先进，设有校内实习基地：纯净水制造厂；校外实习基地：武汉市环境监测中心站。本专业采用专科套读武汉大学自学考试本科模式，专科段颁发武汉商贸职业学院工商管理专业专科证书，本科段颁发武汉大学自学考试环境工程管理专业本科证书，符合条件的授予武汉大学学士学位。
国际事务管理学院
武汉商贸职业学院国际事务管理学院是国内唯一开设国际管家专业的高等职业学院，现开设国际管家、涉外事务管理、会展策划管理等三个专业。我院以前瞻性的办学视野、国际化的办学理念、强大的师资阵容和坚实的办学条件，为各级政府、企事业单位的外事机构、高级酒店、高档住宅区、大型会展中心等单位培养国际管家、涉外事务管理和会展策划管理的专业人才。
继续教育学院
继续教育是该校高等教育事业的重要组成部分, 我院于2002年组建,是隶属于武汉商贸职业学院的直属教育机构。是经湖北省教育厅、湖北省教育考试院批准，具有成教大专、普通中专办学资格的教学主体。当前已形成包括成人高等学历教育、高等教育自学考试等学历教育以及干部培训、职业培训等非学历教育培训的多层次、多形式的完备的继续教育办学体系，是该校培养人才、服务社会的重要组成部分。学院负责统筹、协调、组织和管理全校继续教育工作。具有独立办学的职能，学院努力创新管理体制和运行机制，探索实体化办学新思路，拓展办学空间。
学院依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚的优越条件，积极推进学历教育。成人高等学历教育当前开设高中起点专科和专科起点本科专业近10个，面向全国20多个省、市、自治区，每年招生200余人；同时，作为自学考试主考学校之一，自2006年以来学校与武汉大学、中南财经政法大学、华中师范大学、湖北大学、华中农业大学等高校合作开展自考专套本教育,现有主考专业19个，注册考生4500余人。该校成人高等教育至今已为社会培养本、专科毕业生4000余人。为了进一步拓展成人教育事业，为社会培养更多高学历人才。我院于2014年4月与对外经济贸易大学建立合作关系，为其湖北省内唯一函授站。学院在积极稳妥发展各类学历教育的同时，还大力发展非学历教育和高端培训。一方面，为构建学校学历教育立交桥，在学校主体专、本科学历教育的基础上开办了研究生入学教育培训及研究生课程班；一方面针对社会需求，面向学校、党政机关和企业开拓高端培训市场。
学院继续教育经过十几年的探索与发展，以社会发展和市场需求为导向，为地方经济建设和社会发展服务，规范办学、严格管理、注重质量、成绩显著，赢得了社会和上级主管部门的认可，取得了成绩，获得了荣誉。先后荣获武汉市高等教育自学考试先进考点和自学考试先进助学单位等多项荣誉称号。

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