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电商发展,电子商务物流系统是含义?

电商发展

“物流”一般泛指从物质生产、分配、交换一直到消费、废弃的全过程。它具有运输、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工、信息处理等诸环节,也称为物流的各个子系统。由这些子系统,构成了物流大系统。物流系统有自己的运动规律,也有自己的发展阶段。从第二次世界大战以后,物流系统的概念不断发展和完善起来。

物流系统活动,完全具有一般系统的条件即:

(1)系统整体是由两个或两个以上要素组成的有机整体,不是简单的算术相加;

(2)系统内部诸要素之间,存在着有机联系和相互作用,使系统保持相对稳定;

(3)系统具有一定结构,保障系统的有序性,从而使系统具有特定功能;

(4)系统是对相对环境而言的,环境的制约是系统形成和存在的条件。

物流系统是指在一定的时间和空间里所从事的物流事务和过程,作为一个整体来处理,应该以系统的观点,系统工程的理论和方法,进行分析研究,以实现其空间和时间的经济效益。

2、物流系统的性质

物流系统属于经济系统。一般经济系统就概念而言,都属人工系统或有人参与决策的系统。人作为系统结构中能动的主体,不论其自觉与否,都在影响着系统的形成,运行,调控和发展。物流系统从本质上讲,也是这样一个具有人的主动结构影响和操纵的人工系统。物流系统作为一类典型复杂的人工系统,是从长期的生产,交换,分配与消费过程中逐步形成的,是在人们专业化分工与协作的过程中,在一定的规划设计思想及方案的指导基础上成长和完善起来的。我国经济运行长期以来受部门管理体制的影响,而这种影响对按照物流经济规律本身形成合理化的物流系统有相当大的制约,这种制约多是由于传统的计划经济体制无形中割裂了物流系统本身成长的客观经济规律所作用,形成了不尽合理,而又十分难以自行纠正的系统运作方式,社会主义市场经济的外界环境,为物流系统的合理化运行提供了条件和动力。

3、物流系统特点

(1)集合性。物流系统是由场站,仓库,通信及固定设施,装卸设备,运输车辆,劳动力,资金等要素组成的.这些要素的有机结合形成了物流系统的整体功能体系,这一体系包括了运输,配送,装卸,包装,仓储,流通加工和信息处理等作业内容。

(2)目标性。物流系统具有鲜明的目标性,这些目标既具有多样性,又具有层次性,其本质都是适应和满足用户的需要.对于不同的物流系统其目标的数量,结构,排序是不同的,但就物流系统总目标体系而言,重点仍是提高物流服务水平和节约物流费用。

(3)相关性。物流系统中各部分的功能是相互关联的,需要通过各相关部门的协作取得协同效果。

作为人工系统,需要专业化提高单项作业效率,也需要协作提高系统综合效果,所以,在划规物流系统时,既要考虑物流系统运行客观方面的因素,又要考虑物流系统运行主观方面的因素。

(4)层次性。物流系统可以形成多层系统结构,加深物流系统层次性的认识,可以提高物流系统的设计水平,运行效率,运行质量,运行动力,调控能力和水平。可以把物流系统的形成看成物流系统化,物流合理化的演变,成长和发展过程,从货主企业物流系统,企业集团物流系统,行业物流系统,区域物流系统,乃至全国到国际物流系统的角度,研究物流系统的生存,演变和发展。

(5)、环境适应性。凡处于研究对象的物流系统之外的各层外部因素及关系,均可看成是与物流系统相互作用,相互依存关系的外界环境,所形成的物流系统只有适应外界环境的条件,才能生存,运作和发展.因此,社会经济的发展需要是物流系统形成与发展的一项重要制约因素.另一方面,国家政府的方针政策,经济管理职能对物流系统的形成,运作与发展,也起着至关重要的作用。

二、物流系统化

1、物流系统的模式

对物流系统典型模式可以分为:一般物流系统的基本模式,生产物流系统模式,销售物流系统模式。

(1)一般物流系统模式

与其他人工系统一样一般物流系统模式下物流系统同样具有输入,输出,处理(转化),反馈,调节等多项功能。

处理(转化)功能.物流系统的转化过程是指从系统输人到输出之间所进行的生产,供应,销售,服务的物流业务活动过程.它是物流系统调节与控制的对象.这种转化过程的具体形式因不同的物流环节有很大差异,总体来说涉及到:各种固定设施:生产设备, 各有关物流企业的运输,储存,包装,配送,装卸搬运,流通加工的作业,各种物流信息的数据处理及各项物流管理工作。

输人功能。通过资源,能源,机具,劳动力的输人对系统发生作用,即称为外部环境对物流系统的输入功能.物流系统通过输人功能,将各种原材料,协作件制品,产品,商品,生产或销售计划,需求订货计划,资源,资金,合同信息等输入系统,并将它们有效地组织起来.

输出功能。物流系统以本身所具有的各种功能和手段输人,进行有关或必要的处理或转换,以增值后的产品,商品或位移性效能,时间性效能,方便性效能及其他服务形式表现出来,即为系统的输出功能.

反馈功能。反馈即将物流系统的输人以信息方式反向输送给决策或业务机构的过程,使得对物流系统的调控成为可能.反馈的具体形式有各种物流活动的有关数据:物品位移,所处的物流作业状态,车辆状态,国际物流动态,市场行情报告,系统目标值与实际输出值间的差异,典型调查和各种物流分析活动等内容.

调控功能。依据外部环境变化及有关限制,如资源限制,能源限制,需求变化,运输能力,通信手段等各种变化因素的影响,对物流系统施加一定的调节与控制措施,这是人工系统适应控制的典型特点.这些调节因素主要是需求变化,运输能力,仓库容量,生产能力,价格变化,政策规定等.

通过物流系统运行可以减少和消除许多间隔和障碍,或改变某种间隔或障碍。

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宏高抄(深圳)电子商务综合服务有限公司是2014-09-12在广东省注册成立的有限责任公司(台港澳法人独资),注册地址位于深圳市福田区福保街道石厦社区石厦北二街西新天世纪商务中心A3609E。

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宏高(深圳)电子商务综合服务有限公司的经营范围是:^电子商务平台技术研发;日用百货、服装的批发、进出口及相关配套业务(不涉及国营贸易管理商品,涉及配额、许可证管理及其它专项规定的商品,按国家规定办理申请。);承办海运、空运进出口货物的国际运输代理业务,包括:揽货,订舱,仓储中转,集装箱拼装拆箱,结算运杂费,报关,报验,保险,以及相关的运输咨询业务;物流管理集成软件的技术开发,技术咨询。在广东省,相近经营范围的公司总注册资本为648779万元,主要资本集中在 100-1000万 和 5000万以上 规模的企业中,共697家。本省范围内,当前企业的注册资本属于良好。

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您好,158教育在线为您服务二十一世纪是信息化的时代,在全球信息化大势所驱的影响下,信息服务业已成为21世纪的主导产业,正引领着我国的电子商务不断的完善和发展,我国的电子商务市场将成为各个国家和各大公司争夺的焦点。 2006年,是我国电子商务继续快速发展年,电子商务已成为我国经济增长的助推器,他的广泛应用降低了企业经营、管理和商务活动的成本,促进了资金、技术、产品、服务和人员在全球范围的流动,推动了我国经济全球化的发展。如2006年世界电子商务交易额达12.8万亿美元,占全球商品交易的18%。目前,电子商务的应用已经成为决定企业国际竞争力的重要因素,总量规模也不断变化,并影响着未来商业发展模式。面对世界电子商务的发展和变化,电子商务人才的紧缺使电子商务将面临着严峻挑战。 虽然我国电子商务发展起步较晚,但势头较强,政府也在积极推进电子商务的发展,政府级电子商务总体框架基本确立,调查显示,目前中国1000万中小企业中,已有1/4的企业开始尝试并熟练运用电子商务工具;有关人士预测,随着国内新一代人的成长,到2006年中国将会超过美国成为拥有最多互联网用户的市场,这也表明进行电子商务的企业大概会在明年迎来一个快速发展的高峰。到2007年,中国电子商务市场总体规模将会达到1.7万亿元,而B2B电子商务市场规模将会达到1.69万亿元。 到2009年,中小企业信息化投资将突破2300亿元。据专家预测,中国电子商务这几年的发展速度在40%,未来几年可能会超过50%。 从以上数据显示,我国的电子商务正如火如荼的发展,一些成功的事例表明,中国的电子商务大有希望,海尔电子商务的成功就是其中的一例。然而,行业电子商务将成为下一代电子商务发展主流,特别是在加入了WTO后,中国市场将更加开放,企业导入电子商务的比例将持续增加,中国将成为电子商务在全球发展最快,潜力最大的地区之一。 二、电子商务专业学生当前的就业情况分析 近年来,随着全球电子商务高速增长,我国电子商务也急剧发展,使得电子商务人才严重短缺,由于互联网用户正以每年100%的速度递增,该行业的人才缺口相当惊人,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,所以电子商务就业前景是有希望的,国家政策正在大力支持电子商务的发展, 建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作; 3、电子商务平台美术设计(代表性岗位:网站美工人员):主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。 (二)商务类人才岗位方向细分: 1、企业网络营销业务(代表性岗位:网络营销人员):主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。 2、网上国际贸易(代表性岗位:外贸电子商务人员):利用网络平台开发国际市场,进行国际贸易。 3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位:网站运营人员/主管):频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。 4、电子商务支持系统的推广(代表性岗位:网站推广人员):负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。 5、电子商务创业:借助电子商务这个平台,利用虚拟市场提供产品和服务,又可以直接为虚拟市场提供服务。 (三)综合管理人才岗位方向细分: 1、电子商务平台综合管理(代表性岗位:电子商务项目经理):这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识,而且又具备项目管理能力。 2、企业电子商务综合管理(代表性岗位:电子商务部门经理):主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。 通过以上显示,电子商务行业对人才的综合性提出了很高的要求。比如说技术型人才,它包含了程序设计、网络技术、网站设计、美术设计、安全、系统规划等知识,又要求了解商务流程,顾客心理和客户服务等。技术型人才要求有扎实的计算机根底,但考虑到最终设计的系统是为解决企业的管理和业务服务,又需要分析企业的客户需求,所以该类人才还应该对企业的流程,管理需求以及消费者心理有一定了解,而这将成为电子商务人才的特色所在。商务型人才在传统商业活动中都有雏形,不同之处在于他们是网络虚拟市场的使用者和服务者,一方面要求他们是管理和营销的高手,同时也熟悉网络虚拟 市场下新的经济规律;另一方面也要求他们必须掌握网络和电子商务平台的基本操作。综合管理人才则难以直接从学校培养,而是市场磨练的主物。 四、就业岗位对电子商务专业学生的能力要求 根据社会所需人才来确定电子商务专业学生所具备的能力,对本专业的学生来说,是就好业的一切前提,那么就必须知道电子商务专业到底须具备哪些能力和知识,在电子商务人才类型及岗位分析的基础上,我们可以从以下四个层次来分析电子商务岗位所必须具备的能力要求: 第一层,电子商务建立在网络硬件层的基础上。在这一层次需要了解一般计算机、服务器、交换器、路由器及其它网络设备的功能,知道有关企业网络产品的性能,如思科;懂得路由协议,TCP/IP协议等,熟悉局域网知识,网络设计、安装、维护和管理的能力。这一层次,思科的CCNA、CCNP、CCIE认证在业内具有权威性。一般来讲,电子商务课程体系涉及这一层次的东西较少。 第二层,电子商务实施的软件平台。在这一层次涉及服务器端操作系统,数据库、安全、电子商务系统的选择,安装、调试和维护。比如微软的Windows操作平台上,服务器操作系统目前有;数据库有SQL server;电子商务应用有commerce server、content Server;安全保证有ISA server等等。在这一层次,微软的诸多认证如MCSE、MCAD、MCSD、MCSA、MCDBA等无疑对知识的掌握有帮助。但也不是电子商务专业学习的重点,和电子商务实施平台联系较大的岗位有网站开发等。 第三层,电子商务应用层。在这一层次,涉及商业逻辑,网站产品的设计、开发,比如界面设计,可能就需要涉及html、css、xml、脚本语言方面的知识,以及,Photoshop等网页设计和图象处理方面的技能;或网络应用程序的开发。在这一层,在某些学校,部分对技术有兴趣的同学有可能达到。网页设计和图像处理方面的技能,或网络应用程序的开发。这个层次主要负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持;能够满足运作层对技术层的要求;精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种,能够独立开发后台;精通SQL SERVER、ACCESS能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验;能够读懂常用于JSP的代码,并且能够编写基本的JSP程序;精通HTML语言,完全能够手写HTML代码。在这一层,在某些学校,部分对技术有兴趣的同学有可能达到。像网站策划、网站编辑、网站开发等岗位都和这个层次有很大关联。 第四层,电子商务运营,管理层,在这一层次,涉及各类商务支持人员,如客户服务,市场、贸易、物流和销售等诸多方面。熟悉网络营销常用方法,具有电子商务全程运营管理的经验;能够制定网站短中长期发展计划执行与监督;能够整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售;熟悉网络,网络营销和办公软件;负责公司产品在网络上的推广;对网络营销感兴趣,并能很好的掌握电子商务及网络发展的各种理念。这个层次适合的岗位有网站运营经理/主管、网站推广、外贸电子商 务、网络推销员等。 从上面电子商务实施的层次性,对我们电子商务专业到底具备哪些能力,应该有所了解,学生不仅要求学校及培训机构开设这方面的课程,在确定好自己就业方向后,更应该通过自身努力去学习和实践以上知识与技能。 五、为提高学生就业率应做好与社会的对接 (一)、学校应如何做好与社会的对接 如果学校在培养电子商务学生时没有一个突出的方面,就会是个大杂烩,学生感觉学了很多,但什么都没学会,应聘时自己都没有自信,再加上没有经验,都无法说服自己是某个职位的最佳人选,对于学校而言则没有构建起专业的核心竞争力。所以学校在开设电子商务专业时应该从以下几个方面多做考虑。 1、学校方面 目前,我国大部分高校或高职院校已开设电子商务专业,且办得红红火火。现有已经开设或正想开设电子商务专业的学校,一定要领导重视,并在物力、财力上给予大力的支持。硬件方面,建立高技术高质量的硬件设施,同时对互联网络进行大规模改造,加快网络速度,增加带宽,为电子商务提供一个良好的实训环境;软件方面,购买电子商务模拟软件,如电子商务师职业全国统一培训使用的电子商务师实验室(ECP)软件等。 2、师资建设方面 电子商务的人才培养工作的师资组成应是一个综合体,师资引进来自于一线电子商务企业的操作人员或是具备电子商务师等资格的电子商务从业人员,这些老师其中一部分必须懂得工业、商业、流通、外贸、消费领域等的商业贸易的模式,能够在精确的成本效益分析基础上评价电子贸易时机,知道如何签订支持电子商务的贸易合同;了解如何建立支持电子商务的财务会计构建;做到同时精通企业管理和通晓技术。另一部分要熟悉、掌握计算机技术,了解构建销售和服务的电子商务系统,懂得如何评价各种电子商务工具。只有这样一个综合体,才能与时俱进,确保电子商务教育与电子商务的实际发展同步,把握电子商务的最新发展动态,有利于造就大批适应未来电子商务应用的人才。 3、专业培养目标与知识体系方面 电子商务专业的培养目标应该根据企业对这类人才的工作能力来确定,因电子商务专业是一个复合 型专业,涉及到技术、经济、贸易、管理等学科,所以在知识体系方面要考虑全面,至于其专业如何建设,课程如何设置,至今还没有一个公认的模型。国内外教育学者都在积极探索电子商务专业课程体系的设置与专业建设。电子商务专业的知识体系大致由商务运作、信息技术、计算机技术、网络技术几个方面构成。 4、 电子商务专业对课程的要求 电子商务核心课程应从多角度开发建设,包括能体现信息技术、商务管理和网络经济的基础类核心课程、培养学生系统应用能力和创新能力的专业核心课程以及与经济和社会发展同步甚至更有前瞻性的前沿类核心课程三个层次。每一门专业课程都应做到很“实”,可操作性要很强,应为培养目标而设置,不应该先有课程后定培养目标。学完一门课程后,应让学生掌握这门课程的整体框架,做什么样的实训,解决什么样的问题,达到什么能力目标,课程中每一个业务模块要清晰明朗,整体协调性好。 在做好上的同时,还应与社会、企业加强合作,建立电子商务实践基地,这样才能培养出真正“为企业所需,为社会所需”的电子商务人才。 (二)、学生应该如何做好与社会的对接 按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求,为了能够更快适应工作岗位的要求以及企业的需求,在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接,作为电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接,要具备哪些能力需要学习哪些课程和内容,应用从以下几点着手: 1、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技术、商务实战和专业电子技术实践。电子基础应用技术是目前学生就业的最重要障碍,没有这个基础,即便有再多的理论都是空中楼阁,从而造成就业困境,有企业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的,用了人就必须能够给企业带来效益,不能马上带来效益,也要为效益而服务。 2、对于电子商务来说,不要一味搞理论,实践很重要,必须多动手,多操作。充分重视向第一线电子商务实践学习,随着现代科技发展迅速,现在很多教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。 3、实践参与,光说不练也没用。比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等,在参与中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。比如,经常有同学问老师一些专业性问题,或者一些小的技术问题,要一些电子商务资料,这些问题其实随便到搜索引擎搜索一下都能轻松的划到,但是作为电子商务的学生竟然不知道利用搜索引擎这个伟大的老师来解决一些基本的问题,这个非常严重的问题。搜索引擎是电子商务实施过程中非常重要的一 个工具,资讯搜索、信息收集、网络营销都离不开搜索引擎,搜索引擎是电子商务的枢纽。还有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK等邮件工具;使用WORD整理资料;使用EXCEL处理数据;使用简单的处理工具PHOTOshop处理图片;发传真;开邮箱;开BLOG;开网店等等基本技能。那如何掌握这些基本技能呢?我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基本的工作(网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等)实践一下,通过企业实习掌握基本技能,企业的工作环境会让学生迅速成长起来。 六、结论 本论文结合当前实际情况,指出了电子商务专业学生对当前就业的困惑,针对当前电子商务就业率低的原因做了认真的分析,并较为全面的描述了当前电子商务就业岗位群和在工作岗位上必需具备的能力和素质,为学校在电子商务专业课程开设上提出了建议,为学生在今后学习和选择就业岗位上指明了方向。 通过本论文的分析表明:在电子商务当前形势大好,人才急剧缺乏的情况下,电子商务专业学生只要认真做好与社会的对接、找准今后就业方向、明确自己的学习目标,从现在开始,通过自身的努力去学习和实践工作岗位上的知识与技能,就会大大提高自己的就业能力与就业竞争力,实现更好更快的就业。如有疑问,欢迎向158教育在线知道提问

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5月初,优站举行了沟通会,会上与站长聊到优站2014年的规划,随后包括内容模板二期、麦麦定向招商、优站接入收藏夹、无线可视化建站、自定义内容 发布接口调整、分佣规则调整、拾货广场TAE升级、APPKEY调整、图片空间调整、自定义优站FetchURL服务等功能也开始推进。

然而,在推进的过程中,很多站长因为满足了他们的需求而叫好,也有因为升级暂停“可视化转自定义”、暂停“注销功能”给站长们带来的部分困扰;尤其是拾货的上线,让大家有很多的不解,有很多的疑惑。